Региональный благотворительный общественный фонд «Качество жизни» завершил второй этап долгосрочной программы, который проходил в Москве с 1 ноября 2008 года. За это время более тридцати социальных педагогов прошли курсы по профилактике ВИЧ/СПИДа и провели занятия для 450 подростков.
Программа, реализуемая фондом при поддержке компании Johnson&Johnson и Департамента социальной защиты населения города Москвы, прошла апробацию еще на первом этапе ее реализации в 2006-2007 году и была включена в годовой план учебной работы в восьми приютах и четырех социально-реабилитационных центрах столицы. В силу высокой ротации педагогов и детей в приютах было принято решение продолжить курсы обучения и на втором этапе проекта.
Комплекты обучающих материалов для педагогов, детей и родителей были разработаны специалистами Научно-методического центра «Диагностика. Адаптация. Развитие» имени А.С. Выгодского с учетом сложности психологического и социального портрета беспризорников, безнадзорных детей и детей из неблагополучных семей. Все методические материалы прошли экспертизу ЮНЕСКО в 2007 году. Для проведения тренингов и занятий в рамках второго этапа программы учебники и методические пособия были переизданы. С 27 февраля по 6 марта 2009 года 20 работников приютов из числа вновь поступивших на работу прошли базовый курс из шести семинаров. Для 12-ти социальных педагогов приютов, ранее принимавших участие в проекте, был разработан курс по преподаванию профилактики ВИЧ/СПИДа беспризорным, безнадзорным детям и детям из неблагополучных семей. Шесть семинаров прошли с 12 по 17 октября 2009 года.
За каждым семинаром следовал мастер-класс по темам предстоящих занятий. Тем не менее, некоторым педагогам пришлось столкнуться с сопротивлением подростков, а также с чувством дискомфорта при проведении занятий на деликатные темы. Поэтому было решено разбирать такие ситуации на дополнительных встречах – супервизиях. На этих встречах соцпедагоги получали возможность вместе с тренером проанализировать свою работу, осознать свои действия и выработать подходящую стратегию поведения.
По итогам мастер-классов и супервизий была проведена аттестация педагогов с выдачей свидетельств о повышении квалификации государственного образца по следующим дисциплинам: «Возрастная психология», «Основы тренерской работы», «Психологические технологии», «Педагогические технологии», «Социальная психология».
В июле-сентябре 2009 года организаторы исследовали, как повлияли занятия на социальные установки безнадзорных подростков, их информированность и мотивацию на здоровье. В нем приняли участие 124 подростка, в том числе 64 воспитанника приютов и 60 учащихся 8-9-х классов. Специалисты отметили положительную динамику по всем трем показателям.
Разработанная в рамках проекта «Детство без СПИДа» методология позволяет тиражировать программу в любых социальных учреждениях. Фонд планирует распространить опыт реализации программы на всей территории России.
Комментарии